2024-05-08@09:35:40 GMT
۵۷۴ نتیجه - (۰.۰۲۲ ثانیه)
جدیدترین‌های «عالی مهارتی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی سروری‌مجد، قائم مقام دانشگاه آزاد اسلامی در جریان سفر یک روزه خود به عسلویه، ضمن دیدار با علمای اهل سنت و امامان جمعه عسلویه و نخل تقی از چند مجتمع پتروشیمی مستقر در عسلویه بازدید و با مدیران شرکت پتروشیمی دماوند و مدیرعامل شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی دیدار و بستر‌های همکاری دانشگاه با صنایع را تشریح کرد. قائم مقام دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه‌ای در حاشیه این دیدار‌ها با تأکید بر اینکه در سه سال گذشته، گسترش حوزه فناوری در دانشگاه از تأکیدات رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بوده، اظهار کرد: با حمایت مدیران ارشد سازمانی و همت همکاران در استان‌ها، برخی از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی در بسیاری از...
سردار موسی کمالی مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح گفت: احساس می‌کنیم امروز همه ما به مهارت نیاز داریم؛ تمامی افراد جامعه به مهارت‌های مختلف نیاز دارند و برای غلبه بر بیکاری، رشد و توسعه کشور و …. باید به مهارت آموزی توجه شود و‌نوع مهارت برای هر فردی متفاوت است. مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح درباره علت ورود نیروهای مسلح به موضوع مهارت آموزی افزود: امروز بیکاری یکی از معضلات جامعه ما است و نیروهای مسلح هرکجا که احساس کنند معضلی وجود دارد و می‌توانند کمک کنند، به موضوع ورود پیدا خواهند کرد. وی با بیان اینکه فرمانده معظم کل قوا تاکیدات فراوانی بر حوزه مهارت...
اولین کنفرانس ملی مهارت ایران از تاریخ سوم لغایت چهارم اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۳ به میزبانی دانشگاه فنی و حرفه‌ای و با مشارکت کلیه ذی‌نفعان و صاحبنظران عرصه مهارت کشور برگزار میشود. به گزارش گروه استان‌ها خبرگزاری دانشجو به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل، بی‌شک در گام دوم انقلاب، گسترش نهضت توسعه آموزش‌های مهارتی و توانمندسازی نیروی انسانی در سطح آموزش عالی و جامعه، راهگشا و زمینه‌ساز اشتغال برای جوانان خواهد بود.کریم نصیریان رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان اردبیل به برگزاری اولین کنفرانس ملی مهارت ایران در روز‌های سوم و چهارم اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما اشاره کرد و گفت: در این کنفرانس برای اولین بار ابعاد مختلف مقوله مهارت توسط دانشگاه...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، رشته‌های دانشگاهی و کارکردهای تعریف شده برای آنها یکی از مهمترین عوامل تربیت دانشجویان توانمند و پیشرفت آموزش عالی است. تناسب جغرافیایی، تناسب جنسیتی، مهارتی و هدف از حذف و توسعه رشته‌ها در طول سال‌ها از جمله مواردی هستند که در حوزه کارکردگرایی رشته‌ها باید مورد بررسی قرار بگیرند. اسناد بالادستی در این بین، نقش مهمی در شکل‌دهی به اجزای آموزش عالی از جمله رشته‌ها دارند. سوالی که در اینجا مطرح میشود، این است که اسناد بالادستی در زمینه رشته‌ها یکپارچه هستند؟ چه هدف و منطقی پشت آنها بوده است؟ وقتی نظر خود را درباره یک رشته اعلام کرده‌اند، آیا کارکردگرایی رشته‌ها را مورد توجه قرار داده‌اند؟ اساسا منطق، هدف و سیاست خاصی داشته‌اند؟...
ایسنا/کردستان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان کردستان ضمن اشاره به صادرات لوله‌های صنعتی دوجداره کاروگیت به کشورهای خارجی از سوی شرکت‌های فناور این دانشگاه، از تصویب اولیه ۳ مدرسه عالی مهارتی در استان خبر داد. دکتر قباد میمنت‌آبادی ۲۰ فروردین در گفت و گو با خبرنگاران با تشریح دستاوردهای این دانشگاه در سال گذشته در حوزه علم، فناوری و تولید دانش‌بنیان اظهار کرد: با توجه به اهمیت فعالیت‌های دانش‌بنیان و لزوم هدایت واحدهای فناور به حرکت در مسیر فعالیت‌های دانش‌بنیان و اشتغال پایدار، دوره‌های ترویجی آموزش‌های متعددی تدارک دیده و واحدهای فناور شرکت داده شدند و در این راستا یکی از واحدهای فناور وارد فاز ارزیابی برای دانش‌بنیان شدن شده است. وی افزود: در حال حاضر ۲۰ هسته واحد،...
قباد میمنت‌آبادی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کردستان در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا با تشریح دستاوردهای این دانشگاه در سال گذشته (۱۴۰۲) در حوزه علم، فناوری و تولید دانش‌بنیان اظهار کرد: با توجه به اهمیت فعالیت‌های دانش‌بنیان و لزوم هدایت واحدهای فناور به حرکت در مسیر فعالیت‌های دانش‌بنیان و اشتغال پایدار، دوره‌های ترویجی آموزش‌های متعددی تدارک دیده و واحدهای فناور شرکت داده شدند و در این راستا یکی از واحدهای فناور وارد فاز ارزیابی برای دانش‌بنیان شدن شده است. وی، تعداد هسته‌ها، واحدهای فناور و شرکت دانش‌بنیان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج را اینگونه برشمرد: اکنون ۲۰ هسته واحد، ۲۲ واحد فناور و یک شرکت دانش‌بنیان در این واحد دانشگاهی مستقر هستند. رئیس دانشگاه...
کریم کیاکجوری سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین‌المللی بندرانزلی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا تدوین پروپوزال مدرسه عالی گردشگری و مرکز مهارتی حقوق تجاری را از برنامه‌های سال جاری این واحد دانشگاهی عنوان و اظهار کرد: در حوزه مهارت نیز کارگاه‌های متنوعی برگزار و در نظر داریم مدرسه عالی مهارتی تنیس که مجوز آن دریافت شده را در سال 1403 راه‌اندازی کنیم. ثبت 3 واحد و شرکت فناور وی با بیان اینکه برگزاری کارگاه آشنایی با نحوه ثبت اختراع و شرکت دانش‌بنیان از مهمترین فعالیت‌ها و دستاوردهای دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین‌المللی بندرانزلی در حوزه علم و فناوری و تولید دانش‌بنیان در سال گذشته بود، افزود: برنامه سال جاری این واحد دانشگاهی در حوزه علم و...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، شصت و دومین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، امروز (چهارشنبه، ۱۶ اسفند ۱۴۰۲) در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد. قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این مراسم با اشاره به اقدامات انجام شده، اظهار کرد: حکمت بالاترین درجه در حوزه علم و دانستن است که نزد ایرانیان است و توانسته‌اند آن‌را توسعه دهند.وی افزود: آموزش بین الملل در معاونت آموزشی فعال شده است. آمایش آموزش عالی را با تشکیل کارگروه‌ها جدی گرفته‌ایم. ماموریت گرایی رشته‌های مربوط به اشتغال، سنجش و پذیرش اجرایی شده و برنامه‌های مهمی را به بهره برداری از استعداد درخشان و تقویت رشته‌های علوم...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، بیکاری فارغ‌التحصیلان کارآمدی آموزش عالی را زیر سوال می‌برد. چرا که ارتقای توانمندی‌های شغلی از جمله وظایف دانشگاه‌ها برای رشد نرخ اشتغال فارغ‌التحصیلان است. به عبارت دیگر، ارتقای مهارت‌افزایی و توانمندی دانشجویان و دانش‌آموختگان متناسب با نیازهای جامعه و صنعت در راستای توسعه اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان ضرورتی انکارناپذیر است. بیشتر بخوانید: ۲ معیار وزارت علوم برای حذف رشته‌های دانشگاهی سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور در راستای حل مسئله اشتغال فارغ‌التحصیلان از دبیرخانه شورای عالی اشتغال خواست در این زمینه راهکارهای مناسب و موثر را تدوین کند. همچنین سید صولت مرتضوی وزیر کار ماه گذشته از تک‌رقمی شدن نرخ بیکاری در ۲۴ استان کشور خبر داد و گفت: اما هنوز نرخ بیکاری فارغ‌التحصیلان و بانوان بالا...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در همایش ملی حضور مؤثر بانوان در عرصه، چالشها و راهکارهای دستیابی به الگوی سوم زن مسلمان که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) برگزار شد، اظهار کرد: ر دوره‌ای که هدف‌گیری اساسی کشورهای غربی روی از هم پاشیدن خانواده‌هاست و در این میان، کشورهای مسلمان به طور عام و ایران اسلامی به طور ویژه در کانون توجه و سرمایه‌گذاری امپراتوری رسانه ای غرب برای فروپاشی این نهاد مهم بوده، توجه به جایگاه مادر و حفظ این جایگاه از اهمیت بالایی برخوردار است. بیشتر بخوانید: جریان کارآفرینی در دانشگاه آزاد از دوره پیش دبستانی آغاز میشود / تلاش برای ایجاد فضای کار اشتراکی با صنایع...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدرضا ولیلو، سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی در هفتاد و دومین جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان غربی که به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان برگزار شد اظهار کرد: مدارس عالی مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی با ارائه دیپلم مهارتی و آموزش مهارت به متقاضیان در تأمین اشتغال آنان و حل مشکلات صنایع مؤثر واقع شده و با تأسیس مدارس عالی مهارتی همجوار صنعت، علاوه بر آموزش مهارت، مشکلات صنایع نیز مرتفع می‌شوند. وی با محکوم کردن حرکت وحشیانه رژیم صهیونیستی در به شهادت رساندن سردار سیدرضی موسوی عنوان کرد: یاد و خاطره سردار شهید سیدرضی موسوی که مدال افتخار سال‌ها همراهی با سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی را در دفاع...
خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ جشنواره علمی، پژوهشی و فناوری فرهیختگان آذر ۱۴۰۲ به ایستگاه دهم رسید. در این جشنواره بیش از یک‌هزار و ۹۱۲ اثر و داوطلب شرکت در بخش‌های ۳۱گانه جشنواره از ۲۸ استان و ۱۰۸ واحد دانشگاهی براساس اطلاعات در سامانه‌های سازمان مرکزی حضور پیدا کردند و پراکندگی بسیار خوبی صورت گرفت. در دهمین جشنواره علمی، پژوهشی و فناوری فرهیختگان به ترتیب استان‌های تهران، خراسان‌رضوی، کرمان، واحد مستقل نجف‌آباد، واحد مستقل علوم و تحقیقات، استان آذربایجان‌شرقی و استان گلستان بیشترین اثر و داوطلب را در بخش‌های مختلف جشنواره داشتند. در این جشنواره برترین‌های پژوهش و فناوری دانشگاه در زمینه‌های مختلف شامل پژوهشگر برتر، مقاله برتر، کتاب (تألیف) برتر، کتالب برتر (ترجمه)، کتاب (بین‌الملل) برتر، رساله دکتری برتر، پایان‌‌نامه کارشناسی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، تفاهم‌نامه‌ای به منظور گسترش همکاری‌های علمی و آموزشی و به تبع آن افزایش عملکرد سازمانی، مابین دانشگاه آزاد اسلامی به نمایندگی محمدعلی نادی، معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی و اتاق اصناف تهران به نمایندگی ریاست آن، حمیدرضا رستگار منعقد شد. بیشتر بخوانید: طرح مشترک دانشگاه آزاد و موسسات خیریه‌ای با هدف اشتغال‌زایی هدف از این تفاهم‌نامه ایجاد تعامل علمی و توسعه همکاری‌های علمی، آموزشی و پژوهشی دو طرف و بهره‌مندی از مشاوره تخصصی میان اتاق و دانشگاه با حفظ اولویت‌های دو طرف اعم از داده‌ها، اطلاعات و نیروی انسانی متخصص عنوان شده است. همکاری میان طرفین در اجرای دوره‌های آموزشی کوتاه‌مدت، برگزاری مشترک همایش‌ها، کارگاه‌های دانش‌افزایی و نشست‌های تخصصی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در نخستین جلسه شورای سیاستگذاری مهارت‌ورزی دانشگاه تهران که در سالن شورای دانشگاه برگزار شد، با اشاره به استقبال دانشجویان از برنامه‌های مهارت‌ورزی در نیمسال جاری تحصیلی، گفت: فعالان حوزه‌های کارآفرینی، اقتصادی و اجتماعی بر این باور هستند که یکی از معضلات در نظام آموزش عالی کشور، نوعی جاماندگی دانشجویان ما در حوزه مهارتی است. بیشتر بخوانید: خسروپناه: طرح کارآمدی دانشگاه‌ها در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار گرفت رئیس دانشگاه تهران، شکل‌گیری شورای سیاستگذاری مهارت‌ورزی را در راستای پیگیری برنامه‌های مهارت‌ورزی با عقلانیت و نکته‌سنجی اعضای کارآفرین و فعالان اقتصادی و اجتماعی این شورا دانست و ابراز امیدواری کرد: تجربه دانشگاه تهران در حوزه اجرای برنامه‌های مهارت‌ورزی،...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری و هماهنگی وزارت صنعت معدن و تجارت و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی اولین جلسه تدوین آیین‌نامه تسهیل برگزاری دروس مهارتی – اشتغال‌پذیری را برگزار کرد. رضا نقی‌زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی با تأکید بر ابلاغ شیوه‌نامه اجرایی دروس مهارتی _ اشتغال‌پذیری مصوب جلسه ۹۵۹ مورخ ۲۰ فروردین ۱۴۰۲ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزش عالی به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور بر اهمیت اجرای مناسب این شیوه‌نامه در تحول دانشگاه‌ها به سمت آموزش هدفمند مبتنی بر مهارت‌افزایی و ارتقاء توان اشتغال‌پذیری دانشجویان تأکید کرد. وی گزارشی از ارائه این شیوه‌نامه در شورای عالی اشتغال به مصوبه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، کارگروه اجرای دروس مهارتی – اشتغال‌زایی در راستای تحول در مسیر آموزش هدفمند مبتنی بر مهارت‌افزایی و ارتقاء توان اشتغال‌پذیری دانشجویان، در معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آغاز به کار کرد. معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری و هماهنگی وزارت صنعت معدن و تجارت و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی اولین جلسه تدوین آیین‌نامه تسهیل برگزاری دروس مهارتی – اشتغال‌پذیری را برگزار کرد. در این جلسه رضا نقی‌زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی با تأکید بر ابلاغ شیوه‌نامه اجرایی دروس مهارتی – اشتغال‌پذیری مصوب جلسه ۹۵۹ مورخ ۲۰/۰۱/۱۴۰۲ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزش عالی به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور بر اهمیت اجرای مناسب این...
خبرگزاری آریا - کارگروه اجرای دروس مهارتی – اشتغال‌زایی در راستای تحول در مسیر آموزش هدفمند مبتنی بر مهارت‌افزایی و ارتقاء توان اشتغال‌پذیری دانشجویان، در معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آغاز به کار کرد.به گزارش خبرگزاری آریا، معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با همکاری و هماهنگی وزارت صنعت معدن و تجارت و وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی اولین جلسه تدوین آیین‌نامه تسهیل برگزاری دروس مهارتی – اشتغال‌پذیری را برگزار کرد. در این جلسه رضا نقی‌زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی با تأکید بر ابلاغ شیوه‌نامه اجرایی دروس مهارتی – اشتغال‌پذیری مصوب جلسه 959 مورخ 20/01/1402 شورای عالی برنامه‌ریزی آموزش عالی به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور بر اهمیت اجرای مناسب این شیوه‌نامه در...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، نشست روسای موسسات آموزش عالی کشاورزی و منابع طبیعی کشور با محوریت بررسی نظام جامع آموزش کشاورزی و منابع طبیعی، به صورت حضوری و مجازی در سالن شهدای جهاد علمی برگزار شد. رضا نقی‌زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی در این نشست گفت: در برخی کدرشته محل‌های رشته‌های کشاورزی و منابع طبیعی که کم نیستند، دچار مشکل کمبود دانشجو هستیم و در برخی دانشگاه‌ها تعداد استادان از دانشجویان بیشتر شده است. وی افزود: در جلسه اخیر شورای برنامه ریزی آموزش عالی وزیر علوم دستور بررسی این موضوع را دادند تا در خصوص کد رشته‌های حوزه کشاورزی تصمیم‌گیری شود. پیشنهاد نخست هم آن بود که رشته ها به سمت تجمیع شدن حرکت...
مجرا این است که قرار بود در عرض پنج سال اجرای برنامه ششم توسعه، دردو دانشگاه علمی کاربردی و فنی وحرفه‌ای، سهم آموزش‌های‌مهارتی به ۳۰درصد برسد ولی آن‌طورکه علی‌باقر طاهری‌نیا می‌گوید، این‌سهم روی عدد ۱۲.۳درصد توقف‌کرده است.دو دانشگاه علمی‌کاربردی و فنی و حرفه‌ای اساسا دانشگاه‌هایی با ذات و ماهیت مهارتی است که انتظار می‌رود فارغ‌التحصیلانی مهارت‌آموخته به بازار کار معرفی کند، ولی وقتی این مراکز دانشگاهی از برنامه‌های مهارت‌آموزی و هدف‌گذاری‌ها جا می‌مانند، یعنی که اوضاع در سایر دانشگاه‌ها وخیم‌تر است. جاماندگی از تکالیف برنامه ششم توسعه درحوزه مهارت‌آموزی، ربط مستقیم با تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد دارد؛ نیروهایی که با نیازهای بازار کار همسو باشند و حتی یک گام پیشتر گذاشته و در مسیر کارآفرینی قدم بگذارند...
ایسنا/لرستان رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان گفت: براساس برنامه هفتم توسعه ۳۷ درصد آموزش عالی باید به سمت آموزش‌های مهارتی سوق داده شود. محمدرضا جعفری در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: براساس طرح آمایش سرزمین، ظرفیت و پتانسیل هر شهرستان و نیاز بازارکار، در پذیرش مهرماه امسال با ۳۰۱ کد رشته محل، اقدام به پذیرش دانشجو کردیم در حالیکه در سال تحصیلی گذشته پذیرش در ۲۲۷ کد رشته محل داشتیم. وی از حذف ۱۱۲ کد رشته محل که اقبال عمومی نداشتند و نیاز بازار کار نبودند، خبر داد و گفت: به جای این رشته‌های حذفی، ۳۸ کد رشته محل ( ۲۸ کد رشته محل کاردانی و ۱۰ کد رشته محل کارشناسی) را براساس نیازسنجی و آمایش سرزمینی اضافه...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، پیش نشست پیش‌ران‌های آموزش کارآمد در حکمرانی سرزمینی با حضور مسئولان حوزه آموزش و آموزش عالی، اساتید، دانشجویان و کنشگران حوزه آموزش در دبیرخانه مرکزی شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. علی باقر طاهری‌نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با بحث حول موضوع الزامات آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور ناظر بر ارتقاء حکمرانی سرزمینی به ایراد سخنرانی پرداخت. وی در ابتدا با محوریت قرار دادن فرمایشی از مقام معظم رهبری در تاریخ ۱۳۹۰/۴/۲۸ آموزش نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد و متناسب با نیازهای بازار کار فعلی و آتی و ارتقاء توان کارآفرینی با مسئولیت نظام آموزشی کشور و توأم کردن آموزش و مهارت و جلب همکاری بنگاه‌های اقتصادی جهت استفاده از ظرفیت آنها"،...
رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی گفت: در برنامه توسعه ششم، ذیل جدول ۱۲ ماده ۶۶، پیش‌بینی شده بود که در سال ۱۴۰۰ در دو دانشگاه علمی کاربردی و فنی و حرفه‌ای، سهم آموزش مهارتی از آموزش عالی، ۳۰ درصد باشد. اما در واقعیت طبق جدیدترین آمار موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی این سهم در سال ۱۴۰۰_۱۴۰۱، ۱۲.۳ درصد بوده است. به گزارش ایران اکونومیست، پیش نشست پیش‌ران‌های آموزش کارآمد در حکمرانی سرزمینی با حضور مسئولان حوزه آموزش و آموزش عالی، اساتید، دانشجویان و کنشگران حوزه آموزش در دبیرخانه مرکزی شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. تأکید بر آموزش با رویکرد فرا نسلی در ابتدای این نشست دکتر علی‌اصغر پورعزّت رئیس دانشکده حکمرانی دانشگاه تهران، با مطرح کردن...
رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی گفت: طبق جدیدترین آمار موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی سهم آموزش مهارتی از آموزش عالی در سال ۱۴۰۰_۱۴۰۱، ۱۲.۳ درصد بوده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، پیش نشست پیش‌ران‌های آموزش کارآمد در حکمرانی سرزمینی با حضور مسئولان حوزه آموزش و آموزش عالی، اساتید، دانشجویان و کنشگران حوزه آموزش در دبیرخانه مرکزی شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.علی باقر طاهری‌نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با بحث حول موضوع الزامات آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور ناظر بر ارتقاء حکمرانی سرزمینی به ایراد سخنرانی پرداخت.وی در ابتدا با محوریت قرار دادن فرمایشی از مقام معظم رهبری در تاریخ ۱۳۹۰.۴.۲۸ "آموزش نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد و متناسب با نیازهای...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، پیش نشست پیش‌ران‌های آموزش کارآمد در حکمرانی سرزمینی با حضور مسئولان حوزه آموزش و آموزش عالی، اساتید، دانشجویان و کنشگران حوزه آموزش در دبیرخانه مرکزی شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. بیشتر بخوانید: حذف رشته‌های تکراری بین دانشگاه‌های وزارت‌خانه‌های علوم و بهداشت علی باقر طاهری‌نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با بحث حول موضوع الزامات آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور ناظر بر ارتقاء حکمرانی سرزمینی به ایراد سخنرانی پرداخت. وی در ابتدا با محوریت قرار دادن فرمایش رهبری تیرماه ۱۳۹۰، آموزش نیروی انسانی متخصص، ماهر و کارآمد و متناسب با نیازهای بازار کار فعلی و آتی و ارتقاء توان کارآفرینی با مسئولیت نظام آموزشی کشور و توأم کردن آموزش و مهارت و جلب...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، جلال درخشه معاون بین‌الملل و امور دانشجویان غیرایرانی دانشگاه آزاد اسلامی با خانم «جاما سیدِ بی» وزیر علوم و آموزش عالی گینه به منظور توسعه همکاری های مشترک در زمینه های مهارتی و فنی و حرفه ای، کشاورزی، پرستاری و مامایی دیدار و گفت وگو کردند. در این دیدار بر اجرای تفاهم نامه منعقده بین دانشگاه آزاد اسلامی و نماینده دولت گینه تأکید و مقرر شد وزارت علوم و آموزش عالی گینه مساعدت کامل در اعطای مجوز تأسیس واحدی از دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه‌های مورد نظر داشته باشد. همچنین در این نشست توانمندی‌ها و ظرفیت‌های بالفعل دانشگاه آزاد اسلامی در زمینه های مدرنیزه و مکانیزه کردن سطح کشاورزی و دامداری گینه ارائه و مورد...
خبرگزاری آریا - به منظور افزایش مهارت های عملی فارغ التحصیلان، دانشگاه های وزارت علوم و وزارتخانه های علوم و بهداشت مکلف شدند دروس مهارتی را نیز در کنار دروس نظری تدوین و تدریس کنند تا پس از فارغ التحصیلی دانش آموخته حداقل در یک حوزه دارای مهارت باشد.به گزارش سرویس سیاسی آریا به نقل از خانه ملت، نمایندگان در نشست علنی نوبت صبح امروز (دوشنبه، یکم آبان ماه) مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی جزئیات لایحه برنامه هفتم توسعه، با ماده 95 این لایحه موافقت کردند. براساس ماده 95 لایحه مذکور؛ در اجرای اصل سیام (30) قانون اساسی و به منظور وحدت رویه و تقویت هماهنگی و هم گرایی در روند توسعه آموزش عالی، پژوهش و فناوری، وزارتخانه...
مشاورعالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح در تشریح جزییات ششمین جلسه شورای عالی سیاستگذاری مهارت آموزی کارکنان وظیفه گفت: گواهینامه‌های مهارتی سربازان از ۱ میلیون و ۴۵۰ هزار نفر عبور کرد. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سرباز ماهر، سردار موسی کمالی مشاورعالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح درباره جزئیات ششمین جلسه شورای عالی سیاستگذاری مهارت آموزی که ۱۷ مهرماه برگزار شد اظهار کرد: شورای عالی سیاستگذاری مهارت آموزی کارکنان وظیفه بالاترین مرجع تصمیم گیری در حوزه مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح است که با حضور فرماندهان نیروهای مسلح، معاونت ستاد کل، ۹ وزارتخانه، ۵سازمان و نهادهای ذی‌ربط همچون کمیته امداد، جهاد دانشگاهی، جمعیت هلال احمر و... به ریاست رئیس ستاد کل...
به گزارش قدس آنلاین به نقل از مهر سردار موسی کمالی مشاور عالی فرمانده قرارگاه مرکزی مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح درباره جزئیات ششمین جلسه شورای عالی سیاستگذاری مهارت آموزی اظهار کرد: شورای عالی سیاستگذاری مهارت آموزی کارکنان وظیفه بالاترین مرجع تصمیم‌گیری در حوزه مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح است که با حضور فرماندهان نیروهای مسلح، معاونت ستاد کل، ۹ وزارتخانه، ۵ سازمان و نهادهای ذی‌ربط همچون کمیته امداد، جهاد دانشگاهی، جمعیت هلال احمر و… به ریاست رئیس ستاد کل نیروهای مسلح برگزار میشود. وی افزود: ششمین جلسه شورا نیز در ۱۷ مهرماه با حضور اعضا تشکیل و آخرین وضعیت مهارت آموزی کارکنان وظیفه به بحث و گفتوگو گذاشته شد. سردار کمالی با بیان اینکه گزارش ۶ ساله...
سید حاتم مهدوی نور؛ رئیس امور توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی و کاربنیان دانشگاه آزاد اسلامی در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، با اشاره به سند ششم توسعه اظهار کرد: طبق این سند ۳۰درصد آموزش‌ها باید مهارتی باشند که این نسبت در دانشگاه آزاد اسلامی حدود ۲۰ درصد است. بیشتر بخوانید: دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی زمینه‌ساز اشتغال جوانان میشود وی با اشاره به وجود ۷هزار آزمایشگاه و ۶ هزار کارگاه در دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: علاوه بر این ظرفیت، ما تجهیز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌ها و همچنین راه‌اندازی کارگاه های سیار را در برنامه داریم ضمن اینکه اگر واحدی تجهیزات و امکانات ندارد میتوانیم تجهیزات واحدهای دیگر را برای مدتی موقت که دوره آموزشی برگزار میشود به...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، اولین جلسه از میز تخصصی تحول در نظام مهارتی به دبیری عباس صدری در ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. در این جلسه که با حضور مسؤولان بخش‌های مختلف نظام آموزش مهارتی کشور، صاحبنظران، مدیران و کارشناسان معاونت آموزش و پژوهش ستاد علم و فناوری تشکیل گردید، به بررسی مسائل کلان این حوزه پرداخته شد. حرفه‌ای‌سازی آموزش‌های مهارتی، ظرفیت‌سازی در حوزه اجرای دوره‌های کوتاه مدت مهارتی و کمبود متخصص تدریس این دوره‌ها، خلأ نهادی متمرکز متکفل نیروی تربیت انسانی متخصص آموزش های کوتاه مدت و لزوم توجه به مولفه‌های درون‌سیستمی و اکوسیستمی در آمایش آموزش عالی مهارتی، مهمترین محورهایی بودند که در...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، اولین جلسه از میز تخصصی تحول در نظام مهارتی به دبیری دکتر عباس صدری در ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. در این جلسه که با حضور مسئولان بخش‌های مختلف نظام آموزش مهارتی کشور، صاحبنظران، مدیران و کارشناسان معاونت آموزش و پژوهش ستاد علم و فناوری تشکیل گردید، به بررسی مسائل کلان این حوزه پرداخته شد. حرفه‌ای‌سازی آموزش‌های مهارتی، ظرفیت‌سازی در حوزه اجرای دوره‌های کوتاه مدت مهارتی و کمبود متخصص تدریس این دوره‌ها، خلأ نهادی متمرکز متکفل نیروی تربیت انسانی متخصص آموزش های کوتاه مدت و لزوم توجه به مولفه‌های درون‌سیستمی و اکوسیستمی در آمایش آموزش عالی مهارتی، مهمترین محورهایی بودند که در...
رضا نقی‌زاده گفت: بر اساس اعلام مرکز ملی آمار، بیکاری جمعیت فارغ التحصیل آموزش عالی در بهار ۱۴۰۱ حدود ۱۳.۲ درصد و در بهار امسال ۱۲.۱ درصد بوده که کاهش ۱.۱ درصدی را نشان می‌دهد. اما این آمار در خانم‌های فارغ التحصیل سه برابر نسبت به آقایان است، همچنین بیکاری در حوزه روستایی افزایش یافته و از ۱۶.۵ درصد به ۱۷.۴ درصد رسیده است. وی به آمار موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی اشاره کرد و افزود: آمار موسسه از دانش اموخته‌های سال‌های ۹۶ و ۹۷ (که زمستان ۱۴۰۱ منتشر شده) نشان می‌دهد نسبت شاغلان به دانش آموختگان ۴۲.۵۸ درصد و به طور کلی نرخ مشارکت اقتصادی دانش آموختگان در اقتصاد کشور هم ۵۴ درصد است. بالاترین نرخ اشتغال...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدرضا آرام در مراسم افتتاحیه مدرسه عالی مهارتی قرآن به انگلیسی که با حضور مسئولان و تعدادی از قرآن آموزان برگزار شد با اشاره به فراز و نشیبهای فراوان در برخی از استان‌ها، اظهار کرد: استان گیلان از جمله استانی است که مدرسه عالی مهارتی قرآن به انگلیسی بصورت هدفمند، منظم، مرتبط با چارت درسی معین و به شکل منسجم در آن افتتاح می شود. مدیر راه اندازی مدارس عالی مهارتی قرآن کریم به زبان انگلیسی با اشاره به اینکه مدیری که دغدغه قرآنی دارد میتواند اینچنین منظم و هدفمند در افتتاح مدرسه عالی مهارتی قرآن به انگلیسی موفق باشد، افزود: جنس قرآن از بیان ،کلام قرائت ،قول قابل فهم و درک است و از...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد اسلامی و شرکت شهرک‌های صنعتی استان اردبیل منعقد و امضا شد. سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان اردبیل در این نشست، گسترش ارتباط با صنعت را از برنامه‌های محوری این دانشگاه عنوان کرد. فرشید سلیمی اضافه کرد: دانشگاه آزاد اسلامی همسو با سایر دانشگاه‌های معتبر جهان حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان و تقویت ارتباط با صنایع و مراکز تولیدی را جزء اولویت‌های پژوهشی خود تعریف کرده، امیدواریم این رویکرد زمینه توسعه متوازن را در کشور و استان فراهم آورد. وی همچنین بر لزوم راه‌اندازی و توسعه مدارس عالی مهارتی در راستای آموزش‌های غیررسمی به‌منظور ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای، گسترش دانش مهارتی و توانمندسازی منابع انسانی تحصیل‌کرده با رویکرد راه‌اندازی...
صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش دانشجو فعال بوده است، در صورتی که اگر این رشته‌ها جایگاهی در بازار کار و اجتماع ندارند باید محو شوند. حل مشکل بیکاری در گروی بازنگری دروس وی ادامه داد: زمانی که مدل توسعه مناسب روی تغییر و تحول رشته‌ها نداشته باشیم، نمی‌توانیم مشکلات را حل کنیم. در پیوست اشتغال مهارت‌های اشتغال‌پذیری ذکر شده است. جدیدا در وزارت علوم مد شده است که می‌گویند هر دانشجو باید یک مهارت داشته باشد که این موضوع خوب است، اما مشکل اصلی در...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هیچ نهادی ارزشمندتر از نهاد آموزشی برای یک کشور نیست، اظهار کرد: نقش دانشگاه در تربیت نیروی انسانی بی نظیر است و مهمترین سرمایه هر کشوری مهارت و دانش و نگرش‌های انسانی است. وی افزود: باید روی نیروی انسانی سرمایه‌گذاری کرد تا تحول و نوآوری را در آموزش عالی شاهد باشیم. دانلود فیلم اصلی کد ویدیو صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش...
ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه هیچ نهادی ارزشمندتر از نهاد آموزشی برای یک کشور نیست، اظهار کرد: نقش دانشگاه در تربیت نیروی انسانی بی نظیر است و مهمترین سرمایه هر کشوری مهارت و دانش و نگرش‌های انسانی است. وی افزود: باید روی نیروی انسانی سرمایه‌گذاری کرد تا تحول و نوآوری را در آموزش عالی شاهد باشیم. دانلود فیلم اصلی کد ویدیو صالحی عمران درباره مطرح کردن اصطلاح پیوست اشتغال از سوی وزارت علوم گفت: مطرح کردن پیوست اشتغال نشان‌دهنده اهمیت داشتن بازار کار دانشجوست، اما تنها این موضوع کافی نیست. تاریخچه رشته‌ها نشان می‌دهد که یک دانشگاه ۵۰ سال در پذیرش...
رئیس سابق موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی با بیان اینکه اضافه شدن دوره‌های علمی کاربردی و ایجاد مراکز آموزشی و تحقیقاتی منطبق بر مقررات آموزش عالی به اساسنامه جهاد دانشگاهی اقدامی مهم و هوشمندانه بود، اظهار کرد: شاید به جرات بتوان گفت دانشگاه علم و تکنولوژیِ آن زمان و بعدها دانشگاه جامع علمی کاربردی، به همت جهاد دانشگاهی شکل گرفت. اگر دانشگاه علمی کاربردی تأسیس نمی‌شد، آموزش‌های مهارتی در کشور به صورت جدی شکل نمی‌گرفت. دکتر محمدعلی گودرزی در گفتوگو با ایران اکونومیست، در آستانه فرارسیدن چهل و سومین سالگرد تشکیل جهاددانشگاهی، در ارتباط با ماهیت این نهاد گفت: جهاد دانشگاهی به یک معنا با هدف به سرانجام رساندن امور علمی، آموزشی و فرهنگی دانشگاه‌ها و تمام اقداماتی...
به گزارش خبرنگار مهر، مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارشی احکام حوزه آموزش عالی، تحقیقات و فناوری در لایحه برنامه هفتم توسعه را بررسی کرده است. بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه در حوزه آموزش عالی، تحقیقات و فناوری نشان می دهد با وجود ارزیابی مثبت از برخی از اقدامات تحولی دولت در آموزش عالی، اما به دلیل روشن نبودن ابعاد متنوع برخی از مواد مهم، پیشنهاد شده است که این احکام در لایحه ای مستقل ازسوی دولت ارائه شود. همچنین موادی با موضوع افزایش مهارت آموزی نظام آموزش عالی، حمایت و بهره گیری از نخبگان ایرانی مهاجرت کرده در چرخه خدمت به کشور، ساماندهی منابع مالی مؤسسات پژوهشی به سمت نیازها و مسائل کشور، پیشنهاد سازوکاری جهت استفاده از...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز در مراسم رونمایی از سامانه درگاه جامع فرهنگی دانشگاه‌ها که در سالن اجتماعات این وزارتخانه برگزار شد گفت: کار بسیار بزرگی انجام شده است، برای به کار گیری آینده دانش آموختگان دانشگاهی علاوه بر کارنامه علمی، کارنامه مهارتی که دانشگاه جامع علمی کاربردی برای آن برنامه ریزی می‌کند نیز تهیه میشود تا دانشجویان در کنار تحصیل یک یا چند مهارت بیاموزند. وی ادامه داد: رونمایی از سامانه فرهنگی، امکان رصد فعالیت فرهنگی دانشگاه‌ها و شکل دادن فرهنگنامه دانشگاه و دانشجو را تحت عنوان «فرنامه» دانشگاه و فرنامه دانشجو فراهم کرده است. وزیر علوم افزود: دانشجویانی که فعالیت فرهنگی داشته باشند می‌توانند فرنامه خود را از...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری صبح امروز در مراسم رونمایی از سامانه درگاه جامع فرهنگی دانشگاه‌ها که در سالن اجتماعات این وزارتخانه برگزار شد گفت: کار بسیار بزرگی انجام شده است، برای به کار گیری آینده دانش آموختگان دانشگاهی علاوه بر کارنامه علمی، کارنامه مهارتی که دانشگاه جامع علمی کاربردی برای آن برنامه ریزی می‌کند نیز تهیه میشود تا دانشجویان در کنار تحصیل یک یا چند مهارت بیاموزند. وی ادامه داد: رونمایی از سامانه فرهنگی، امکان رصد فعالیت فرهنگی دانشگاه‌ها و شکل دادن فرهنگنامه دانشگاه و دانشجو را تحت عنوان «فرنامه» دانشگاه و فرنامه دانشجو فراهم کرده است. وزیر علوم افزود: دانشجویانی که فعالیت فرهنگی داشته باشند می‌توانند فرنامه خود را از...
محمدحسین رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان در گفتوگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از راه‌اندازی مدرسه مهارتی زبان خارجه در مرکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس خبر داد و اضافه کرد: مدرسه مهارتی زبان خارجه در راستای سیاست‌های کلان دانشگاه بر محور مهارت‌افزایی و آموزش بهینه با بالابردن درآمدهای غیرشهریه‌ای با مشارکت بخش خصوصی راه‌اندازی شده است. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری بر مهارت‌محور بودن آموزش‌های عمومی و دمیدن روح مهارت‌آموزی و ایجاد تخصص در جوانان گفت: عملیاتی کردن آموزش‌های علمی و آموخته‌های جوانان نیازمند ایجاد مهارت و انگیزه در آنان است که دانشگاه آزاد اسلامی براساس تحقق سند تحول و تعالی دانشگاه با تأکید بر اجرایی کردن...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد حسین رنجبر ضمن تبریک میلاد امام موسی کاظم(علیه السلام) با اشاره به تاکید مقام معظم رهبری بر مهارت محور بودن آموزش های عمومی و دمیدن روح مهارت آموزی و ایجاد تخصص در جوانان گفت: عملیاتی نمودن آموزش های علمی و آموخته های جوانان؛ نیازمند ایجاد مهارت و انگیزه در آنان است که دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس تحقق سند تحول و تعالی دانشگاه، با تاکید بر اجرایی نمودن آمایش سرزمینی و جمع آوری موضوعات و نیازمندی‌های استان، با در نظر گرفتن پتانسیل منطقه، نقاط قوت و استعدادهای موجود مطالعه، برنامه‌ریزی و تاسیس گردد. وی در ادامه افزود: در سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی و ساختارجدید آموزش عالی، رشته‌های دانشگاه‌ها تغییرات سازنده ایی...
سهیل شکری در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا از راه‌اندازی مدرسه عالی مهارتی موسیقی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان خبر داد. وی اضافه کرد: اجرای اهداف دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی با پرورش استعداد‌ها و تربیت افراد متناسب با نیازهای کشور محقق میشود. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان عنوان کرد: در راستای تحقق اهداف تبیین شده برای تأسیس دانشکده مهارت و کارآفرینی، مدارس عالی مهارت با هدف ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای، توسعه دانش مهارتی و افزایش توانمندی منابع انسانی تحصیل‌کرده در رشته‌های خاص و نیازمند به سطح بالای مهارت شکل می‌یابد. شکری بیان کرد: راه‌اندازی کسب و کار با تکیه بر مدل‌های نوآوری از دیگر رویکرد‌های تأسیس مدارس...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز خراسان رضوی، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در مراسم افتتاح سالن همایش «شهید مجید اردکانی» در آموزشکده فنی امام خمینی (ره) سبزوار گفت: توجه به دانشگاه فنی و حرفه ای، باید یکی از اولویت‌های نظام آموزش عالی و نظام حکمرانی کشور باشد و یکی از مسیر‌های پیشرفت کشور، توجه به مهارت است. محمدرضا جلیلی افزود: در این راستا، باید از حرف به گفتمان و فرهنگسازی توسعه آموزش‌های مهارتی رسید و این نگاه را در سطح جامعه نیز گسترش داد. وی تاکید کرد: باید سازوکاری فراهم شود که دانش آموزان به رشته‌های مهارتی که حلقه گمشده صنعت و نیروی کار در جامعه است، سوق داده شوند. جلیلی ادامه داد: آموزش دانشجویان دانشگاه‌های...
خبرگزاری آریا-وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت : آموزش‌های جدید و علوم نوپدید را باید در حد توان بومی کنیم و خود را با آن وفق دهیم در غیر این صورت از گردونه اثر گذاری ملی و فراملی حذف می شویم.به گزارش خبرگزاری آریا، وزیر علوم در کنگره ملی آموزش هدفمند در دانشگاه تهران گفت : همه دستگاه‌ها در آموزش عالی و آموزش مهارتی نقش دارند. باید خود را با تغییرات اقلیم جهانی و ملی تغییر و تطبیق دهیم ، شرایط با سرعت در حال تغییر است و نسل جوان امروز بیشترین تغییرات سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی را در ابعاد ملی و فراملی درک کرده است .زلفی گل افزود : نباید فقط نیازهای امروز را از نظر...
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم گفت: ۶ تا ۱۵ واحد آموزش مهارتی به دروس دانشگاهی اضافه میشود. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، رضا نقی زاده، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، در کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور اظهار داشت: در شورای گسترش آموزش عالی دو مصوبه مهم به تصویب رسید. نخست اینکه بسته درسی مهارتی اشتغال‌پذیری یا کارآمادگی با هدف توجه ویژه به تدوین برنامه‌های درسی با مهارت‌های شغلی مورد نیاز مشتمل بر حداقل سه واحد و حداکثر 15 واحد درسی در کنار بسته دروس عمومی و تخصصی در دوره کارشناسی لحاظ شود.وی با بیان اینکه همه می‌دانند باید بخشی از واحدهای کارشناسی به دروس مهارتی اختصاص یابد، اما...
مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم با بیان اینکه آموزش مهارت‌های نرم و کار آفرینی در دستور کار وزارت علوم قرار گرفته است، گفت: در جلسه شورای عالی برنامه ریزی آموزشی قرار بر این شد حداقل ۳ و حداکثر ۱۵ واحد درسی در کنار بسته دروس عمومی و تخصصی در دوره کارشناسی دانشگاه‌ها لحاظ شود. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، رضا نقی زاده، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، امروز در کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور که در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد، با بیان این که نتایج اجرایی این کنگره حتما در دستور اجرایی قرار خواهد گرفت، گفت: سوال اصلی در حوزه آموزش مهارتی این است که دانشگاه مهارتی...
محمد علی زلفی گل، وزیر علوم در همایش ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور گفت: در جورچین آموزش عالی و مهارتی توانسته ایم جایگاه خاص خود را داشته باشیم به گفته وی یکی از ویژگی های آموزش عالی این است که قدرت پیشگویی و نیاز آفرینی داشته باشد. دانشگاه باید برای دانشجویان فعلی و دانش آموختگان، آموزش هدفمند داشته باشد و برای آموزش مهارت محوری سراغ مراکز علم و فناوری هم برویم. او افزود: سند نظام ملی نوآوری تدوین شده و نقش زیر نظام‌ها در این سند مشخص شده است که البته نقش دو دانشگاه مهارت محور باید در این سند پررنگ‌تر شود. باید سرفصل‌های دروس براساس آموزش مهارتی تعییر کند. وزیر علوم گفت: در برنامه هفتم برای...
محمد علی زلفی گل صبح امروز در همایش ملی آموزش هدفمند،مهارتی و نیاز محور که در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد گفت: آنقدر نیاز به اشتعال در کشور ما بالااست که هر چه وزارتخانه‌ها تلاش کنند باز کم است. وی ادامه داد: همه در جورچین آموزش عالی و مهارتی می توانیم جایگاه خاص خود را داشته باشیم. نخست اینکه ما راهی جز این نداریم که خودمان را بنا به تغییرات اقلیم آموزش جهانی تغییر دهیم. وزیر علوم افزود: در حال حاضر ما شرایطی را درک می‌کنیم که با سرعت درحال تغییر است. ما راهی جز این نداریم که با تغییرات گسترده در شیوه های آموزش خود را با شغل های آینده تطبیق دهیم و منعطف باشیم. راهی جز...
علی باقر طاهری‌نیا افزود: در برنامه ششم این سهم ۳۰ درصد بوده و در برنامه هفتم توسعه ۵۰ درصد در نظر گرفته شده است که از ۴۱ درصد تا ۵۰ درصد راه طولانی نخواهیم داشت. وی با بیان اینکه در سخنان مقام معظم رهبری و همچنین سند تحول دولت مردمی به چالش نیروی کارآمد اشاره شده است، گفت: ما به دنبال افزایش سطح اشتغال‌پذیری هستیم. از آنجا که به لحاظ قانونی مهمترین سند، برنامه هفتم توسعه است، دستگاه‌ها تکلیف دارند در راستای اجرای این قانون فعالیت کنند. آیین‌نامه اجرایی بند مرتبط با آموزش مهارتی به پیشنهاد وزارت عتف و بهداشت به تصویب رسیده است. رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در خصوص مزیت‌های این کنگره، گفت: یکی از مزیت‌های...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، علی‌باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی صبح امروز در کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور در تالار علامه امینی دانشگاه تهران گفت: برای این کنگره ۱۸ نشست تخصصی تشکیل شده است. وی با بیان اینکه در سخنان مقام معظم رهبری و همچنین سند تحول دولت مردمی به چالش نیروی کارآمد اشاره شده است، گفت: ما به دنبال افزایش سطح اشتغال‌پذیری هستیم. از آنجا که به لحاظ قانونی مهمترین سند، برنامه هفتم توسعه است، دستگاه‌ها تکلیف دارند در جهت اجرای این قانون فعالیت کنند. آیین‌نامه اجرایی بند مرتبط با آموزش مهارتی به پیشنهاد وزارت عتف و بهداشت به تصویب رسیده است. رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی درباره مزیت‌های...
رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی گفت: بر اساس نظر متخصصان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، سهم آموزش مهارتی در نظام آموزش رسمی ۴۱ درصد ارزیابی شده است. در برنامه ششم این سهم ۳۰ درصد بوده و در برنامه هفتم توسعه ۵۰ درصد در نظر گرفته شده است که از ۴۱ درصد تا ۵۰ درصد راه طولانی نخواهیم داشت. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر علی باقر طاهری‌نیا امروز در کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور که امروز در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد، با بیان اینکه آموزش مهارتی و نیازمحور تحولی در نظام آموزش عالی خواهد بود، گفت: برای این کنگره ۱۸ نشست تخصصی تشکیل شده است. وی با بیان اینکه در سخنان مقام معظم...
به گزارش جام جم آنلاین کرمان وبه نقل از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان،دکتر محمدمهدی زاهدی نماینده مردم کرمان و راور و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در نشست خبری که در محل دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمان برگزار شد، اظهار داشت:باید به گونه ای عمل شود که در ارتباط با استخدام دستگاه های دولتی و خصوصی مدرک اولویت قرار نگیرد و تنها ملاک نباشد، بلکه مهارت افراد در اولویت باشد. دکتر زاهدی،افزود:در کشور ما جاذبه برای تحصیل در مقاطع فوق لیسانس و دکتری بسیار بیشتر است و باید با این نگاه مبارزه کرد،این مبارزه همان موضوع صلاحیت حرفه ای است.عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تصریح کرد:نگاه من به...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنیوحرفهای و کاردانش با اشاره به اقدامات انجام شده در این دفتر برای ارتقای مهارت‌های آموزشی گفت: کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور با حضور سه وزیر علوم، صنعت و کار، دوشنبه پنجم تیر در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار میشود. آقابابایی افزود: دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی فنیوحرفهای و کاردانش سازمان پژوهش برای مشارکت در تشکیل این کنگره ملی، سیزدهمین نشست تخصصی این کنگره را در مدرسه دارالفنون برگزار کرد. مستندات و دستاوردهای سیاستی این نشست تخصصی برای دبیرخانه کنگره ارسال شده و به صورت کتابچه به زودی منتشر خواهد شد. چرخه‌های...
به گزارش قدس آنلاین علی باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی در نشست خبری کنگره آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور به جزئیات برگزاری این کنگره اشار کرد و افزود: پیشینه این کنگره به رهنمودهای رهبری و دغدغه‌ها در آموزش مهارتی و برنامه ارائه شده وزیر علوم به مجلس هنگام کسب رای اعتماد مبنی بر توسعه آموزش مهارتی و هدفمند و مطالبه جامعه از دانشگاه‌ها برمی‌گردد در این راستا این کنگره را روز دوشنبه پنجم تیر ماه با حضور وزیر علوم، وزیر صنعت و وزیر کار، شخصیت های علمی، روسای دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار میشود. وی افزود: کنگره فوق یک هم‌اندیشی گسترده با مشارکت ذی نفعان مختلف با حضور دانشگاه‌های دولتی...
علی باقر طاهری نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: یکی از رسالت‌های بزرگ رسانه کمک به مردمی سازی علم است. وی افزود: در اردیبهشت امسال رهبر معظم انقلاب در دیدار با معلمان با صراحت روی نکاتی تاکید کردند که دغدغه خانواده ها و جوانان است که در زمینه ارتباط اشتغال با جامعه صحبت کردند و اگر جوانی شغل ندارد باید بدانیم که اهداف آموزش عالی مشکل دارد. طاهری نیا تصریح کرد: در خصوص رسالت و ماموریت دانشگاه باید به جای افراط و تفریط واقع بینانه قضاوت کرد، دانشگاه ها به عنوان نهاد علم علاوه بر اینکه متولی تربیت نیروی انسانی ماهر هستند و وظیفه توسعه دانایی، تولید و ترویج علم را بر عهده دارند و بازیگر...
علی باقر طاهری نیا، رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی و دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور گفت: آموزش مهارتی بر اساس اسناد بالادستی در دانشگاه‌های مهارتی محدود شده است. دانشگاه‌های مهارت محور دو دانشگاه فنی و حرفه‌ای و علمی و کاربردی است. سهم آموزش مهارتی در آموزش عالی در مدت پنج سال به ۳۰ درصد رسید در حالی که سهم فنی و حرفه‌ای و دانشگاه علمی کاربردی به ترتیب ۶ و ۷ درصد است. به گفته وی تولید علم و تربیت نیروی ماهر دو بال پرواز دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی هستند. ایجاد سازوکار‌های مهارتی در کنار تخصص با رویکرد مستمر در راستای کاهش بیکاری فارغ التحصیلان و تقویت نیروی مهارتی از...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، علی باقر طاهری نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی گفت: یکی از رسالت‌های بزرگ رسانه کمک به مردمی سازی علم است. وی افزود: در اردیبهشت امسال رهبر معظم انقلاب در دیدار با معلمان با صراحت روی نکاتی تاکید کردند که دغدغه خانواده ها و جوانان است که در زمینه ارتباط اشتغال با جامعه صحبت کردند و اگر جوانی شغل ندارد باید بدانیم که اهداف آموزش عالی مشکل دارد. طاهری نیا تصریح کرد: در خصوص رسالت و ماموریت دانشگاه باید به جای افراط و تفریط واقع بینانه قضاوت کرد، دانشگاه ها به عنوان نهاد علم علاوه بر اینکه متولی تربیت نیروی انسانی ماهر هستند و وظیفه...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری خبرگزاری علم و فناوری آنا، تفاهم‌نامه سه‌جانبه دانشگاه آزاد اسلامی شیراز، معاونت گردشگری استانداری فارس و جامعه هتلداران شیراز منعقد شد. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس در این مراسم اظهار کرد: امروزه همگام با توسعه آموزش مهارت‌های عمومی، آموزش مبتنی بر مهارت‌آموزی به یکی از ارکان آموزش عالی تبدیل شده است. محمدرضا قائدی اضافه کرد: با توجه به تأکید بر بُعد صرفاً آموزشی و دانشی در مدارس و دانشگاه‌ها، کمبود مهارت‌های شغلی بین فارغ‌التحصیلان کاملاً مشهود است. وی اضافه کرد: آنچه امروزه شاهد آن هستیم، عدم مهارت شغلی جوانان با وجود داشتن مدرک تحصیلی دانشگاهی بوده که مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی را بر آن داشت تا با ساختار سازمانی معاونت مهارتی،...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، رضا نقی زاده مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی با اشاره به انواع دروس جدید مهارتی گفت: در مصوبه جلسه ۹۵۴ و ۹۵۹ شورای برنامه‌ریزی آموزش عالی برای اولین‌بار یک پیش‌بینی انجام شده است که براساس آن در نظام آموزش عالی کشور در کنار بسته دروس عمومی، پایه، اصلی تخصصی و دروس اختیاری یک بسته جدیدی تحت عنوان دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری خواهیم داشت که تمرکز ویژه بر روی اشتغال دانش‌آموختگان و کسب مهارت شغلی دانش‌آموختگان است. برنامه وزارت علوم برای بازنگری دروس با هدف اشتغال‌پذیری دانشجویان وی ادامه داد: برهمین اساس برای هر رشته تحصیلی بین ۳ تا ۱۵ واحد (دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری) پیش‌بینی شده است، رشته‌های کاربردی به ۱۵ واحد نزدیک تر بوده و...
رضا نقی زاده در گفتگو با خبرنگار مهربا اشاره به انواع دروس جدید مهارتی گفت : در مصوبه جلسه ۹۵۴ و ۹۵۹شورای برنامه‌ریزی آموزش عالی برای اولین‌بار یک پیش‌بینی انجام شده است که براساس آن در نظام آموزش عالی کشور در کنار بسته دروس عمومی، پایه، اصلی تخصصی و دروس اختیاری یک بسته جدیدی تحت عنوان دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری خواهیم داشت که تمرکز ویژه بر روی اشتغال دانش‌آموختگان و کسب مهارت شغلی دانش‌آموختگان است. وی ادامه داد: برهمین اساس برای هر رشته تحصیلی بین ۳ تا ۱۵ واحد(دروس مهارتی و اشتغال‌پذیری) پیش‌بینی شده است، رشته‌های کاربردی به ۱۵ واحد نزدیک تر بوده و رشته های نظری به ۶ تا ۷ واحد نزدیک تر هستند که این بسته درسی جدید...
مشاور رئیس و مدیرکل حوزه ریاست، روابط عمومی و پاسخگویی به شکایات دانشگاه جامع علمی کاربردی، فرهنگسازی آموزش‌های مهارتی و اقناع افکار عمومی را از اولویت برنامه‌های روابط‌عمومی این دانشگاه عنوان کرد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر فتحی در حاشیه برگزاری کارگاه آموزشی ویژه مسئولان روابط عمومی واحدهای استانی دانشگاه ، آموزش را یکی از نشانه‌های پویایی و نشاط سازمان‌ها برشمرد و گفت: باهدف توانمندسازی مسئولان روابط عمومی دانشگاه، برگزاری کارگاه‌های آموزشی تخصصی متنوع را دربرنامه داریم که در همین راستا، کارگاه آموزشی خبرنویسی و عکاسی با موبایل را باحضور اساتید برجسته برگزار کردیم. وی، محوریت اصلی روابط عمومی را اثرگذاری دانست و افزود: ارائه تصویر درست از برنامه‌ها و رویکرد جدید دانشگاه جامع علمی کاربردی به مخاطبان، ماحصل عملکرد...
حامد ثابت مدیر مدرسه عالی مهارتی جوشکاری و آزمایش‌های غیرمخرب دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا با تشریح و تبیین رسالت، اثربخشی و توانمندی مدارس عالی مهارتی در دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: مهمترین چالش امروز نظام آموزشی در دنیا تفاوت بین آموخته‌های نظام آموزشی و نیازهای جامعه بوده و با گسترش انقلاب صنعتی چهارم و نیاز به فارغ‌التحصیلان دانشگاهی که دارای مهارت‌های تخصصی باشند در سال‌های آتی بیش‌ازپیش مشهود است. وی افزود: بر همین اساس دانشگاه آزاد اسلامی با حرکت به سمت نیاز جامعه و صنعت و با تغییر رویکرد به سمت آموزش‌های مهارت محور با هدف ایجاد زمینه اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی به‌عنوان چالش ملی برای حل این مشکل گام برداشته...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری طی حکمی علی باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی را به عنوان دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور منصوب کرد. به گزارش ایران اکونومیست، محمدعلی زلفی گل در این حکم با اشاره به اهمیت موضوع هدفمندسازی آموزش عالی و تحول در نظام آموزشی، تربیتی و مهارتی؛ موضوع راهبرد تحول آفرین دوم از برنامه تقدیمی به مجلس شورای اسلامی، آورده است: «با توجه به دانش و تجربه حضرتعالی و توان علمی و ماموریت‌های مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی بدینوسیله به عنوان "دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور" منصوب می‌شوید. انتظار می‌رود با هماهنگی کامل با شورای سیاستگذاری، بهره‌گیری از ظرفیت علمی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور، استفاده از نظرات...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری طی حکمی علی باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی را به سمت دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور منصوب کرد. «وزیر علوم در این حکم با اشاره به اهمیت موضوع هدفمندسازی آموزش عالی و تحول در نظام آموزشی، تربیتی و مهارتی، موضوع راهبرد تحول آفرین دوم از برنامه تقدیمی به مجلس شورای اسلامی آورده است: با توجه به دانش و تجربه حضرتعالی و توان علمی و مأموریت‌های مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی بدینوسیله به عنوان "دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور" منصوب می‌شوید. انتظار می‌رود با هماهنگی کامل با شورای سیاستگذاری، بهره‌گیری...
وزیر علوم تحقیقات و فناوری طی حکمی علی باقر طاهری نیا رئیس موسسه پژوهش و برنامه ریزی را به سمت دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور منصوب کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، وزیر علوم در این حکم با اشاره به اهمیت موضوع هدفمندسازی آموزش عالی و تحول در نظام آموزشی، تربیتی و مهارتی، موضوع راهبرد تحول آفرین دوم از برنامه تقدیمی به مجلس شورای اسلامی آورده است: با توجه به دانش و تجربه حضرتعالی و توان علمی و ماموریت‌های موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی بدینوسیله به عنوان "دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور" منصوب می‌شوید. انتظار می‌رود با هماهنگی کامل با شورای سیاستگذاری، بهره گیری از ظرفیت علمی دانشگاه‌ها...
رییس جهاد دانشگاهی در نشست هم اندیشی «روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی جهاددانشگاهی» اظهار کرد: در مراکز آموزشی جهاددانشگاهی باید به سمت آموزش‌های مهارتی، تخصصی و رشته‌های دارای استقبال حرکت کنیم. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نشست هم اندیشی «روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی جهاد دانشگاهی» با حضور دکتر حسن مسلمی نائینی رییس جهاد دانشگاهی، دکتر محمدمحسن غفوریان معاون آموزش و کارآفرینی این نهاد و روسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی جهاد دانشگاهی امروز، ۱۱ خردادماه برگزار شد. * توجه به آموزش‌های مهارتی در جهاد دانشگاهی دکتر مسلمی نائینی در این نشست اظهار کرد: برگزاری این گونه نشست‌های هم اندیشی برای ارتقای موسسات و مراکز آموزشی جهاد دانشگاهی بسیار خوب بوده و یک تصمیم گیری برای آینده...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی، تفاهم نامه همکاری مشترک بین دانشگاه آزاد اسلامی و وزارت جهاد کشاورزی به امضای دکتر مجید مشکینی معاون تحقیقات، فناوری و نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی و دکتر محمدمهدی برومندی معاون باغبانی وزارت جهاد کشاورزی رسید. تفاهم نامه همکاری بین دانشگاه آزاد اسلامی و وزارت جهاد کشاورزی در راستای اجرای سیاست های کلی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و برنامه های تحولی دولت مردمی برای ایران قوی به منظور افزایش سطح و نفوذ دانش و فناوری در بخش کشاورزی به خصوص حوزه باغبانی و با رویکرد تقویت امنیت غذایی به امضا رسید. همکاری در اجرای برنامه های مشترک در حوزه های ترویج گفتمان سازی و توسعه فناوری های راهبردی در راستای...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، اصغر کشت کار قائم مقام رئیس و معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی در یکی از پنل‌های تخصصی همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش، اهداف، سیاست‌های کلی و ماهیت این همایش را تشریح کرد. کشتکار گفت: تلاش‌های همکاران ما منجر به این شد که در اسفند‌ماه مصوبه هیأت وزیران در چارچوب صلاحیت حرفه‌ای ابلاغ شود و نکات خوبی در این چارچوب مطرح شده است. آقای منادی نماینده مجلس نیز در این امر بسیار کمک حال بود. وی افزود: براین اساس مدرکی که بعد از اتمام فعالیت مهارتی ارائه میشود به معنای مدرک دانشگاهی نیست بلکه تایید صلاحیت از سطح ۱ تا ۸ است. در حال حاضر در مرحله...
پیمان صالحی در همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی کشور گفت : ۵۰ مرکز هدایت شغلی در دانشگاه‌ها ایجاد کرده ایم و در سال گذشته هشت هزار دوره مهارت افزایی با حضور ۳۲۸ هزار دانشجو برگزار شده است. معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت:در مورد آموزش مهارتی نهادهای مختلف سیاستگذار در کشور وجود دارند و این نهادها باید با هم به هماهنگی و تعامل بهتری برسند. وی به ذکر گزارشی از فعالیت های معاونت پژوهشی وزارت علوم پرداخت و گفت: این موضوع در مورد دانشجویان مطرح است که انگیزه های فرد از ورود به آموزش عالی چیست؟ شغل، مدرک و موارد دیگر. وظیفه ما در وزارت علوم هم افزایی، جهت دهی...
به گزارش قدس آنلاین رضا نقی زاده مدیرکل روز دوشنبه در پنل روش های هماهنگی و انطباق برنامه های درسی با نیازهای بازار کار به عنوان یکی از پنل های «همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی کشور» با اشاره به برنامه تحولی برنامه درسی دانشگاه ها با رویکرد آمایشی و ارتقای مهارت افزایی دانشجویان اظهار داشت: باید تلاش کنیم دانشجو بعد از دانش آموختگی یک مهارت داشته باشد. در پیش نویس برنامه هفتم توسعه نیز به این موضوع اشاره شده است. وی افزود: دانشگاه هایی که رشته های نظری نیز دارند به مهارت نیاز دارند و بر همین اساس در جلسه شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم پیش بینی شد دانشجویان در کنار ۱۳۲...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: منابع انسانی و تربیت مربیان، زیرساخت‌ها و پروژه‌های عمرانی نیمه‌کاره و بودجه سه چالش این دانشگاه است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، عرفان خسرویان امروز (دوشنبه) در همایش ملی مهارت افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی که در دانشگاه شهید بهشتی برگزار شد، اظهار داشت: دانشگاه فنی و حرفه ای در دولت سیزدهم برنامه‌های مختلفی را برای بیش از ۱۸۰ شعبه در سراسر کشور و میزبانی ۱۸۰ هزار دانشجو متولی تربیت تکنسین در کشور در نظر دارد. وی در این همایش در دانشگاه شهید بهشتی گفت: تنها زیر نظام دولتی در کشور هستیم که خدمات آموزش عالی مهارتی را رایگان و دولتی ارائه می‌دهیم، ولی چالش‌های زیادی داریم. سهم...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدرضا آقامیری رئیس دانشگاه شهید بهشتی در همایش ملی مهارت‌افزایی، هدایت شغلی و صلاحیت حرفه‌ای در آموزش عالی کشور که ۸ خرداد ماه ۱۴۰۲ برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه شهید بهشتی افتخار دارد که امروز میزبان همایش مهارت‌افزایی باشد. شعار دانشگاه شهید بهشتی این است که (هر دانشجو، یک مهارت). این شعار سال‌هاست که سرلوحه کار دانشگاه است. وزارت علوم به مهارت‌آموزی در رشته‌ها توجه کند وی افزود: دانشگاه شهید بهشتی به صورت جدی در زمینه تربیت نیروی مهندسی مشغول به کار است و قوی‌ترین پشتیبانی‌کننده وزارت نیرو در این زمینه است. مرکز آموزش‌های مهارتی پردیس شهید عباس‌پور برای ۳۳ هزار نفر دوره تعریف کرده و آموزش داده است. این دوره‌ها شامل دوره‌های جوشکاری...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، رضا نقی زاده درباره آخرین وضعیت پذیرش دانشجوی حرفه‌ای در مقاطع مختلف آموزش عالی گفت: در جلسه ۹۵۹ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزش عالی مصوب شد، بخش مهارتی و کارآمادگی رشته‌ها در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی جدید، افزایش داده شود. سیاست پذیرش دانشجو در وزارت علوم متناسب با شرایط اشتغال نیست وی ادامه داد: بنابراین بازنگری، روزآمد سازی و کارآمدسازی هزار و ۵۰۰ برنامه درسی طی دو سال آینده در برنامه قرار گرفت. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی افزود: در بازنگری، روزآمد سازی و کارآمدسازی برنامه‌های مذکور «افزایش کیفیت آموزشی»، «توجه به آمایش و مأموریت دانشگاه در خود رشته» و «تقویت بسته مهارتی اشتغال‌پذیری» پیش بینی شده است. نقی زاده افزود: همچنین مقررشده در دوره‌های کارشناسی، مهارت و اشتغال پذیری تا...
رضا نقی زاده در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره آخرین وضعیت پذیرش دانشجوی حرفه ای در مقاطع مختلف آموزش عالی گفت: در جلسه ۹۵۹ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزش عالی مصوب شد، بخش مهارتی و کارآمادگی رشته‌ها در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی جدید، افزایش داده شود. وی ادامه داد: بنابراین بازنگری، روزآمد سازی و کارآمدسازی هزار و ۵۰۰ برنامه درسی طی دو سال آینده در برنامه قرار گرفت. مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی افزود: در بازنگری، روزآمد سازی و کارآمدسازی برنامه های مذکور «افزایش کیفیت آموزشی»، «توجه به آمایش و ماموریت دانشگاه در خود رشته» و «تقویت بسته مهارتی اشتغال‌پذیری» پیش بینی شده است. نقی زاده افزود: همچنین مقررشده در دوره های کارشناسی، مهارت و اشتغال پذیری تا ۱۵ واحد...
به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با همکاری پانزده نهاد، دانشگاه و دستگاه اجرایی؛ کنگرۀ ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور را برگزار می‌کند، استادان و پژوهشگران فرهیخته و مدیران آموزشی می‌توانند ایده‌ها و مقالات کوتاه خود را در قالب فایل word ۳۰۰۰ کلمه‌ای (مشتمل بر طرح مسأله، یافته‌های اصلی، نتیجه‌گیری و پیشنهادات و راهکارهای اجرایی و فهرست منابع) تا تاریخ ۲۰ خرداد به رایانامه congress irphe.ac.ir ارسال کنند. عناوین ایده‌ها و مقالات کوتاه به شرح زیر است: مطالعات نظری و بنیادی: چیستی آموزش مهارت محور چرایی آموزش مهارت محور مبانی نظری و مفهومی آموزش مهارت محور چالشها، موانع و مشکلات آموزش مهارتی در ایران جایگاه آموزش‌های نیاز محور در گام دوم انقلاب اسلامی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، صبح دیروز در جلسه ای با حضور فرهاد گل محمدی رئیس دانشگاه آزاداسلامی استان کرمانشاه، دکتر رضا ابراهیم پوریان معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی، دکتراحمد اکبری رئیس دانشکده مهارت و کارآفرینی و جمعی از مسئولان و مدیران، ریاست دانشگاه ضمن اعلام خبر اخذ مجوز و آغاز به کار چهار مدرسه عالی مهارتی و قدر دانی از تلاش های انجام شده، بر ایجاد و تجهیز دفاتر خاص هر مدرسه در سایت اصلی واحد کرمانشاه، دانشکده علوم پزشکی و دانشکده مهارت و کارآفرینی تاکید کرد. آزمایشگاه علوم و زیست TSI در مدرسه سما سبزوار افتتاح شد فرهاد گل محمدی در این جلسه اظهار کرد: از زحمات و تلاش های صورت گرفته جهت اخذ مجوز و شروع به...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، فرهاد گل‌محمدی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه در جلسه‌ای با حضور جمعی از معاونان، رؤسا و مدیران دانشکده مهارت و کارآفرینی از اخذ مجوز و شروع به کار ۴ مدرسه عالی مهارتی خبر داد و اظهار کرد: باید دفاتر ویژه هر مدرسه در سایت اصلی این دانشگاه، دانشکده علوم پزشکی و دانشکده مهارت و کارآفرینی ایجاد و تجهیز شوند. وی افزود: از تلاش‌های صورت گرفته برای اخذ مجوز و آغاز به کار چهار مدرسه عالی مهارت شامل فنی و صنعتی زرین، تجارت و توسعه صادرات، کامپیوتر و آموزش و مترجمی زبان سپاسگزارم و هدف از ایجاد این مدارس وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی برگزاری دوره‌هایی مبنی بر اشتغال‌زایی بر اساس مسیر...
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری علم و فناوری آنا، حسین بلندی رئیس این دانشگاه در ادامه برنامه‌های سفر خود به شیراز با محمدهادی ایمانیه استاندار فارس دیدار و گفتکو کرد. در این دیدار، رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاه جامع علمی‌کاربردی اظهار داشت: در شرایطی که بیکاری به یک معضل ملی تبدیل شده با برنامه‌ریزی صورت گرفته برای اجرای طرح آموزش برای اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان آموزش عالی و با استفاده از ظرفیت دانشگاه جامع علمی کاربردی در ارتباط با بازار کار و صنعت به دنبال ایجاد بستر مناسب اشتغال هستیم. وی ادامه داد: در دوره مدیریت جدید تلاش شده از ویژگی مهم این دانشگاه به عنوان نهاد رابط بین محیط‌های علمی و اجرایی...
حسین بلندی رییس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی در ادامه برنامه‌های سفر خود به شیراز با محمدهادی ایمانی استاندار فارس دیدار و گفت‌وکو کرد. در این دیدار بلندی با اشاره به ظرفیت‌های دانشگاه جامع علمی‌کاربردی گفت: در شرایطی که بیکاری به یک معضل ملی تبدیل شده است، با برنامه‌ریزی صورت گرفته برای اجرای طرح آموزش برای اشتغال دانشجویان و دانش‌آموختگان آموزش عالی و با استفاده از ظرفیت این دانشگاه در ارتباط با بازارکار و صنعت به دنبال ایجاد بستر مناسب اشتغال هستیم. او گفت: در دوره مدیریت جدید تلاش شده از ویژگی مهم این دانشگاه به عنوان نهاد رابط بین محیط‌های علمی و اجرایی برای ارتقای آموزش‌های عالی مهارتی و کمک به اشتغال به نحو احسن استفاده شود. حذف ۲۶۰۰ کدرشته محل...
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند